“Inglês para conversação” é o ESCAMBAU!

Se você já se matriculou em uma escola de inglês atraído pela promessa de fluência na conversação e acabou se deparando com um material didático importado que parecia estar em outra língua ou, pior ainda, se viu preso em diálogos tão básicos quanto:

John: Hi, my name is John. What’s your name?

Peter: Hi John, I am Peter. Nice to meet you, John!

John: Nice to meet you, too Peter! Hahahahaha…

Você não está sozinho. Esse é o cenário comum enfrentado por muitos alunos brasileiros.

O Mito dos Cursos de Inglês para Conversação

A promessa de dominar o inglês através de cursos de conversação é tentadora, mas a realidade é que a maioria desses cursos oferece pouco mais do que uma introdução superficial ao idioma. Para muitos alunos, especialmente aqueles no nível iniciante, essa abordagem não oferece os resultados esperados.

Os Impactos da Abordagem Tradicional no Aprendizado de Inglês

O Brasil tem o maior número de escolas de inglês do mundo, mas menos de 3% da população realmente fala inglês fluentemente. Isso não se deve à falta de capacidade dos brasileiros, mas sim aos métodos tradicionais de ensino adotados por essas instituições.

Enquanto nos Estados Unidos menos de 5% da população tem um curso universitário, no Brasil esse número ultrapassa os 23%. Então, o que deu errado? Esta evidente que não é falta de capacidade ou escolaridade do Brasileiro, haja visto que apresentamos um índice maior de pessoas com formação universitário do que o índice de um pais de primeiro mundo.

Na década de 70, o inglês ganhou destaque no sistema educacional brasileiro com a chegada de empresas multinacionais. No entanto, a solução adotada – a utilização de materiais didáticos importados da Europa – revelou-se inadequada.

A Realidade do Aprendizado de Inglês no Brasil

Os materiais didáticos importados foram projetados para atender às necessidades de países com alfabetos diferentes, direções de escrita invertidas e acesso limitado à internet. Isso resulta em um processo de “re-alfabetização” para os alunos brasileiros, o que dificulta o aprendizado e a comunicação eficaz em inglês.

O que أحبك, Я тебя люблю, e 我愛你 quer dizer?

Imagine “a treta”. Você estudando árabe, russo ou chines! Pois é… O método de ensino dos materiais didáticos importados precisa “re-alfabetizar” esse povo todo.

E foi isso que chegou aqui para a gente no Brasil!

Uma Abordagem Diferente para o Aprendizado de Inglês
É hora de repensar a forma como ensinamos e aprendemos inglês no Brasil. Precisamos de uma abordagem que seja adaptada às necessidades e realidades dos alunos brasileiros, proporcionando um aprendizado mais prático, direto e eficaz.

Conclusão: Uma Nova Perspectiva para o Aprendizado de Inglês

A English4All by Immediate English surge como uma alternativa inovadora aos métodos tradicionais de ensino de inglês. Nosso programa visa levar o inglês de forma simples e descomplicada para o maior número de brasileiros ao redor do mundo. Parte do programa Immediate English, oferecemos aulas gravadas e exercícios práticos que ajudam os alunos a desenvolverem suas habilidades de comunicação em inglês de forma rápida e eficaz.

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